他现在坐在自己办公室里。就又在想如何修建这办公楼的事了。
可是那刘志成是想来想去。也没有想到什么好办法。毕竟这一次用使用的可是上千万的资金。那不是小数目。不是随便就可以弄到手的。
还有一点。让刘志成没有办法。那就是现在他要有财政资金。那就必须通过财政局。而要运用财政收入。那就必须要有民阳县。两位主管的签字才行。
现在那县长刘成材也不在家。到邻县考察去了。就算是他在家。刘志成知道这也不可能。因为他和刘成材早就因为修建办公楼的事闹疆了。那刘成材是绝不会同意让刘志成动用财政收入的。
所以摆在刘志成面前的就只有自己想办法了。..
可是刘志成。那是想来想去。也没有办法。不过。就在他一筹莫展的时候。就得到了一个好消息。
这个好消息就是省财政厅要下拨一些资金用于全省的教育系统。特别是一些比较贫穷的县乡村。
因为俗话说。百年大计教育为本。再穷不能穷教育。再苦不能苦孩子。
正是基于这个情况。省里的领导决定下拨一些资金支持一些贫穷乡村的教育事业。
这民阳县在全省来说虽不是最穷的。但也是倒数几名的。特别是一些农村的小学。那更是破烂不堪。都成了危房了。一到下雨天。那学校是只能给孩子们放假。
这不但是耽误孩子们的学习知识。还会给他们的人身安全带来很大的危险。
这一切正是由于今年放暑假的时候。省教育厅厅长。还有省里的一些教育系统的领导一起对全省的县乡小学进行了考察。他们本来是想了解一下基层孩子们的入学率。特别是一些农村的孩子。是不是上不起学。还是老早就辍学了。
可是这教育厅厅长。没有想到的是。他们看到的不是孩子们不愿意上学。也不是孩子们的家长不愿意自己的孩子上学。
试想在农村那些年轻有长大后。有什么出路。要不出去打工。挣一些钱就回来结婚娶媳妇。过着和上辈子老辈们同样的生活。
要不就在家里过一辈子和他们的父母一样。祖祖辈辈以务农为生。
这些年轻人唯一的出路，那就是能考上大学。将来好能在城里找份好工作。也就算是不用再回到世世代代生活的乡村了。
所以说。在农村对于这些孩子们和他们的家长来说。都希望自己的孩子将来能考上大学。不在象他们一样。种一辈子地。没有出息。
可要考上大学。那也不是容易的。首先自己的孩子要学习好。其次农村的教育水平要跟上一些县市的教育水平。
当然这些都是‘软件’。是须要老师和家长们共同努力的。但是孩子们的学习环境。这可是硬件。那可是要县乡教育系统的领导们考虑的事情了。
省教育厅厅长来到一些比较贫穷的乡村。看到孩子们的小学实在是都很破烂。很多都是几十年前的老房子。早就破烂不堪了。他心里就很不痛快。
看着孩子们那渴望知识的眼神。再看看这破烂的教室。让这老厅长心里很不是滋味。
在听了一些乡村小学校长的回报情况后。他知道现在这些农村都很贫穷。让他们集资修建学校。实在是有些难为他们。
许多破烂的小学都是一些贫穷山村的小学。那里的村民根本没有什么收入。只能是靠打零工。还有田地里生产的那一点微薄的粮食生活。
现在让这些贫穷的农民来集资修建学校。他们肯定都不同意。毕竟一个人的生存是第一位的。现在他们能让自己的孩子上学。那已经是很为难了。又怎么可以让他们再集资修建小学呀！
这省教育厅厅长听了一些乡村领导对于当地实际情况的汇报后。他就觉得自己想办法解决这些乡村小学的资金问题。决不能让这里的贫穷老百姓为难。
就这样。当那教育厅长回到省里后。就把他考察的情况给省长和省很好书记说了。并且讲的是十分动情。毕竟这是他亲眼看到的现状。
两们省领导听了。也很感动。他们也知道再穷不能穷教育的道理。这些贫穷乡村的孩子们也有梦想。对于这些孩子们处境。他们当然不能不管了。
孩子们是祖国的未来。我们要让他们茁壮成长。那就要给他们一个好的学习环境。
就这样。省长和省委书记听了教育厅厅长的回报后。就下决心拿出几千万财政资金。用于全省贫穷山村的小学修建工程。
这民阳县。也是全省有名的贫穷县。那自然也在省财政的帮助之内。当时教育厅厅长根据他考察的情况。结合当地的经济状况。就对各个县乡教育系统进行的拨款。要他们把这些钱用在一些贫穷山村小学的修建工程之中。不允许挪做他用。
现在省教育厅就根据民阳县的实际情况。就下拨了一千万教育资金。用于全县几十个贫穷山村的小学修建工程。
这是一件大事。当这笔钱下拨到位时。自然是要通知这民阳县的一把手了。
可这时。那县长不在家。只有刘志成一个县委书记在家。那自然就要通知刘志成了。
但是只是通知让他知道。但这钱。他是没有权力提出来的。因为省领导有通知。这笔资金。是由省财政厅。直接下拨到全省须要帮助的各个县教育局。并且要各个县的教育局局长亲自监督使用这一笔资金。
省领导只所以要这么做。那就是不想让这笔钱。因为多绕了弯子。结果是没有到位。就被下面的领导挪用了。这又怎么能让穷山村的孩子们在新建的学校学习呢！
现在可以说是省领导直接授权给各个县的教育局局长。让他们直接监督使用这一笔资金。别人无论是谁都不能干涉。(未完待续。)
本章结束