**身为农讲所所长，负责处理所务工作外，还亲自给学生讲课。他讲授“中国农民问题”、“农村教育”、“地理”三门课，运用马克思主义的立场、观点，阐述中国革命的具体问题。**在讲课中，根据中国的历史和当时的实际况，从人口、生产、革命力量、战争关系、革命目的等五个方面论述中国农民在国民革命中的重要地位。他指出：“国民革命的目标是要解决工农商学各阶级问题，设不能解决农民问题，则各阶级的问题无由解决，故国民革命大部分是解决农民问题，其余问题皆不如农民问题重要。”**还进一步指出农民问题的具体内容：1。土地问题；2。地租问题；3。田赋问题；4。高利贷问题；5。苛税问题；6。苛捐问题；7。昂贵的工业品和低廉的农产品；8。天灾问题；9。资本匮乏；10。政治问题；11。文化问题；12。失业问题。
**非常注重培养学生分析问题、解决问题的能力，更提倡学生从事实际问题的调查研究。7月间，他曾组织50多个学生赴韶关学习一星期。8月，又组织全体师生赴海丰实习两星期。他把学生按来自不同的省区，组成“安徽、江西、湖南、湖北、四川、云贵、两广、福建、浙江、山东、奉直、豫陕、三个特别区等十三个农民问题研究会”，并拟出36个调查项目，“引导学生开始研究实际问题”。这36个研究项目是：1。租率；2。主佃关系；3。抗租减租平粜等风潮；4。利率；5。拖欠逼账及烂账等形；6。田赋；7。抗粮形；8。厘金、杂税、杂捐及临时捐；9。自耕农、半自耕农、佃农、雇农数目之比较；10。地主的来源；11。货物价格与农业价格之比较；12。工价；13。失业形；14。祠堂组织及族政形；15。地方公会组织及财产状况；16。地方政治组织；17。地方政治形；18。会党及土匪；19。团防形；20。教育状况；21。销售何种洋货影响如何；22。兵祸及其影响；23。天灾及其影响；24。贪官污吏及其影响；25。烟赌偷抢各种形；26。出产什么及其销售地；27。妇女的地位；28。农民的观点及感想；29。从前与现在地价之比较；30。从前与现在农产品价格之比较；31。农村组织状况；32。地质之肥饶；33。宗教信仰状况；34。度量衡；35。民歌；36。成语。学生通过理论学习，又把理论用到实际研究中去，“亲入革命的农民群众中，考察其组织，而且与其生活，影响学生做农民运动的决心极大”。［10］
**把学生社会实践的调查报告、总结报告，审核、修改后，编入他主编的《农民问题丛刊》正式出版，供全国从事农民运动的同志参考。丛刊原拟出版52种，至1926年11月，已出版了17种，后来还陆续出版了一些。**为丛刊写了序《国民革命与农民运动》。这是一篇关于农民问题的重要理论著作，核心思想是：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不迅速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。”**说：经济落后的半殖民地，帝国主义和封建统治阶级压迫榨取的对象是农民。他们能够实现其压迫与榨取则全靠那封建地主阶级给他们以死力的拥护，否则无法行其压榨。所以经济落后的半殖民地的农村封建阶级，乃是国内统治阶级国外帝国主义唯一坚实的基础。不动摇这个基础，便万万不能动摇这个基础的上层建筑。中国的军阀是这些乡村封建阶级的领，说要打倒军阀而不打倒乡村的封建阶级，是不知道轻重本末。**高度赞扬彭湃领导的广东海陆丰农民运动。他说，陈炯明的故乡，是历来土豪劣绅贪官污吏云集的海丰县，自从有了五万户二十万人之县农民协会，便比任何县都清明——县知事不敢为恶，征收官吏不敢额外刮钱，全县没有土匪，土豪劣绅鱼肉人民的事几乎绝迹。**号召大家要学习海丰，不辞劳苦地深入农村开展农民运动。
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