“班长老师叫你回去。”魏庸说。
“啊？老师在哪？”王昊不信瞪着魏庸大声问。
“你看在办公室门口呢。”魏庸手指语文办公室的方位向王昊辩解。
王昊随着魏庸的手势看去果然看到了肖蕾老师。老师正在看他见他往自己的方向看就招手示意。
“完了这下完了。此番被老师叫去肯定没好果子吃。不用说肯定挨训。”王昊苦恼地想转念又想起林雅琪心说都怪这丫头要不是因为她耽误了一些时间此刻自己早跑到学校外面去了那时候老师就算要找自己也找不到多好。唉倒霉！
一边暗自抱怨一边苦着脸向老师的语文办公室走去。
肖蕾冷着脸看王昊一步步走近到了身边。
“老师您找我？”王昊看一眼老师沮丧地垂下头。
肖蕾“嗯”一声算是回答然后平静地看着王昊眼光如一只手摸到了王昊的五脏六腑。
王昊不敢看老师但感觉到了老师的目光这目光使他很不舒服。尽管他喜欢老师但此刻的老师并不可爱他有些怕她。
“刚才林雅琪把一个本子摔倒了你的身上什么本子啊？”
“就是……我送给她的本子。”
“她为啥摔你？”
“她……嫌本子不好不想要。”王昊暗叫不好这事儿咋被老师看到了？倒霉啊霉透了！没办法只能说了。但不能实话实说说实话要挨训啊。唉先说假话吧糊弄一时是一时得过且过吧。
“噢？把本子给我。”肖蕾根本不信王昊的假话心中怀疑却不明说要本子自己看。
王昊依言把本子递过去。
肖蕾随手翻开第一页看时什么也没有。又翻几张还是什么也没有。于是合上本子目光灼灼地看着王昊“你肯定是在这本子上写了什么不好听的话吧？要不然她咋会不要？”
“我什么也没写您不是……都看到了吗？”王昊原本暗自捏着一把汗看到老师把本子合上顿时松了一口气否认。还不敢太强硬恐怕老师较真再翻那样的话就露出马脚了假装委屈想要获得老师的同情。
“先进屋本子的事情随后再说。”肖蕾看一眼王昊不想在这件事情上纠缠没头没绪的事情瞎纠缠没意思。
肖蕾先进屋王昊随后跟了进来。肖蕾看他进来回身把门关上。
“说说今天下午的班会啥感觉？”
“感觉……不美气丢人。”
“嗯知道丢人就好。老师的目的就是让你丢人。”肖蕾自己在一把椅子上坐下看着王昊气定神闲。
王昊心说晕咋这样玩我？心中不忿嘴上却不说。
肖蕾看着他等他说下去。看他不说只好启“知道丢人了往后咋办啊？”
“往后……努力。”王昊又紧张又害怕还有些不忿一颗心被老师揉捏的七零八落哪里还能够思考？因而只能顺着老师的思路走。
“努力？咋努力啊？”肖蕾看他如此迟钝简直是启而不心中不满从椅子上站起来走到他身边。盯着他好看娇嫩的脸庞提高了声音“你这话太笼统了没用！具体点咋努力？”
“我……早起。每天早上五点起床背书。”王昊顿时感到了来自老师的压力紧张满面通红。
“还有呢？”肖蕾又进一步和王昊面对面很近的距离不到半尺。
“还有……晚睡。每天十二点之前不睡觉做练习题。”王昊感到了更大的压力负重一般周身热很吃力。
肖蕾看他这副德行心中又气又爱不自觉的突然就有了一种冲动伸手摸住了王昊的下巴轻轻托起看着他好看的面容“低着头干吗？看着我。”说话时还挺自然说完突然心中有些慌乱莫名其妙地紧张。
然而王昊却没有感受到她这份紧张他这会儿正难堪呢。内心里他非常喜欢老师但此情此景他哪里还敢乱想！
他练过武术遇到被动局面身体不由自主地产生反应退后一步摆脱了老师的手掌身体靠在了墙上。
肖蕾一愣不由自主地跟上去再次和学生面对面依然是很近的距离不到半尺。
王昊被老师逼到了墙角避无可避心中局促着迅看一眼老师赶忙低头又觉得不妥于是把头仰起却垂下眼帘不敢和老师的目光相接。
老师是美丽的眼睛尤其动人。但是他不敢欣赏。
肖蕾看王昊乖顺的样子心中微微得意作为老师她需要学生这样。她满意地欣赏着学生俊俏的面容满足着却突然有些不忍。毕竟她是喜欢这学生的她不忍看他这样拘谨地面对自己。在她内心深处更希望这学生和自己亲近不想他怕自己不想看他这样狼狈的可怜样。
肖蕾叹气语气和缓下来“王昊你是个聪明的学生老师希望你明白：一时的失败并不可怕可怕的是失败之后不能自己爬起来。——老师让你来不是教训你是想给你一些帮助。你……明白吗？”
王昊感激地看一眼老师又赶忙垂下眼帘不说话。
“你看你站在这儿比老师都高在老师眼里你是个男子汉了。作为男子汉你得有男子汉的样子不能总像小孩子那样做人做事那样不好不成熟知道吗？”肖蕾抬头看他由衷地说。
王昊点头“嗯”了一声。
肖蕾舒口气心想“总算出声了什么意思？说明这番话他听进去了引起共鸣了。”这样想着语气温柔起来“王昊啊今天让你来主要想向你说明两点。第一点考试也就是老师和学校了解学生成绩的一种手段作为学生别太在意。一次考试考不好没关系可以总结经验争取下次考好嘛。所以不能气馁更不能自暴自弃破罐破摔那是没志气的人的作风老师不希望你也那样。关于这一点你不会让老师失望吧？”
王昊抬眼看着老师神情激动满面通红一边点头一边说“不会”。
肖蕾看学生这么懂事心情愉快语气更加温柔“不会就好。老师也觉得你不会。在老师眼里你一直都是个有志气的好学生。”少顿“第二点你还得再写一份学习计划计划的要求和上次一样要具体实在切实可行。除了计划老师还想多给你布置一个任务希望你利用星期天的功夫好好反思一下这次考试失利的原因。然后呢形成文字交给老师好吗？”
王昊看老师那么温柔地对待自己心中不再紧张听老师布置这么简单的一个任务不假思索赶忙答应。
“写反思很有好处哦。善于反思的人才有可能成大器干大事。”肖蕾看他放松下来并且答应了自己的要求心中愉快耐心地解释起来“知道毛泽东吗？”
“知道。毛主席嘛。嘿嘿。”王昊轻松起来愉快地回答。
“对毛主席。毛主席就很善于反思。通过反思总结经验吸取教训。所以才能带领解放军打胜仗打败国民党建立新中国成就一番伟业。——不但毛主席所有干成大事的大人物都善于反思。所以啊老师才希望你从现在起就养成勤于反思的习惯培养善于反思的能力这对你的将来很有好处啊。”
“知道了谢谢老师。”王昊由衷回答。刚才还觉得是一种负担所以答应是为了讨好老师。现在看来老师这样要求自己完全是为了自己的将来为了自己好很感激感激的五体投地心花怒放。
“这就对了。”肖蕾看出了学生的感激很高兴。高兴之际拍了拍学生的肩膀亲切地说“高兴些别整天愁眉苦脸的不像个男子汉。”
“嘻嘻。”王昊很愉快傻笑。
“好啦天不早了咱们回去吧。”
王昊却似突然想起了什么似的问道“老师反思要写多少字？”
“随便多少都行。能写多少写多少你自己看着办。”说到此嫣然一笑“当然越多越好多多益善。嘻嘻。”
老师的笑容花儿一般灿烂晚霞一般美丽。这笑容从此在学生的脑海中定格再也涂抹不掉。
本章结束